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近年来，延边州高度重视青少年体育教育，将其作为提升青少年综合素质、促进健康成长的关键举措，通过一系列行之有效的措施，全方位推动体育教育事业发展，为青少年健康成长铺就坚实道路。
自2024年起，延边州着力构建义务教育学校“1+2+N”体育课程体系，即每日安排1节体育课或体育活动课，上下午各组织一次30分钟大课间，小课间休息时间达15分钟。截至目前，该体系已在省级学校体育改革试点县（延吉、珲春、敦化、安图）义务教育学校中，小学实施比例达到100%，初中实施比例达到70%以上，并逐步向全州义务教育学校全面覆盖。在延吉市某小学，学生们每天都能在体育课上尽情奔跑嬉戏，通过多样化的体育活动，身体素质得到显著提升。
为进一步激发学生体育兴趣，延边州大力推行体育课程项目化大单元教学。采取合班教学、体育选项走班制教学、开设特色体育活动课等方式，让学生根据自身兴趣爱好选择体育项目。如珲春市部分学校开设了射箭、朝鲜族传统体育项目等特色课程，学生参与度极高。同时，延边州全力推进义务教育学校足球、冰雪课程全覆盖。每学年开设12-18学时的冰雪运动及替代项目课，每周至少开设1节足球课，校园足球特色学校每周至少开设2节。在冬季，各学校积极组织学生参与冰雪运动，滑冰、滑雪等项目深受学生喜爱；在足球课堂上，学生们认真学习足球技巧，校园足球氛围日益浓厚。
延边州积极构建一体化体育人才培养体系，计划在2025年秋季学期，以校园足球项目为试点，推行足球特长生“小升初”跨学区升学政策，各县（市）至少确保1所普通高中通过自主招生考试招收足球特长生。这一政策将为足球特长生提供更广阔的发展空间，激励更多学生投身足球运动。例如，敦化市已开始着手制定相关细则，为足球特长生升学提供保障。
在学生体育竞赛体系建设方面，延边州建立了校内竞赛、校际联赛、选拔性竞赛为一体的体系，贯通州、县（市）、学校体育竞赛制度和选拔性竞赛（夏令营）制度。每年组织各类体育竞赛，涵盖足球、篮球、排球、田径等多个项目，让学生在竞赛中提升竞技水平。如延边州青少年校园足球Kaiyun平台官方联赛，吸引了众多学校参与，成为培养足球人才的重要平台。
为解决体育教师短缺问题，延边州全力推动体育教师队伍扩容提质，依据不高于班师比小学5:1、初中6:1、高中阶段8:1的标准，足额配备体育专（兼）职教师。通过走教、轮岗、转岗等多种灵活方式，优化体育教师结构。在一些偏远学校，通过教师走教的方式，让学生能够享受到专业的体育教学。
同时，延边州拓宽师资来源渠道。组织体育教师专场招聘，吸引优秀体育专业人才投身教育事业；聘用优秀退役运动员，发挥他们的专业优势；设置专（兼）职体育教练员岗位，提升训练水平；引入体育专业大学生实习支教，为教师队伍注入新鲜血液；购买社会化服务，补充师资力量。2024年，延边州共组织多场体育教师招聘活动，招聘了一批高素质的体育教师，有效充实了教师队伍。
延边州建立体育器材定期补充制度，确保足额配备体育教学所需器材。各学校根据教学需求，及时更新和补充足球、篮球、跳绳等体育器材。大力推广“活力操场”经验，通过走班选课、优化活动项目编排、建立教体共建机制等方式，最大程度提高操场、体育馆等场地设施利用率。在延吉市某中学，通过合理规划，操场在课余时间向学生Kaiyun平台官方开放，学生可以自由选择自己喜欢的体育项目进行锻炼。
此外，延边州高质量实施冰雪特色学校12间冰雪运动训练室（场）建设项目，为学生提供良好的冰雪运动训练环境。持续推进学校体育场地对外开放和校园“自浇冰场”工作，拓展体育资源利用空间，丰富学生体育活动选择。部分学校利用冬季自然条件，浇建冰场，开展滑冰等冰雪运动，让学生在冬季也能尽情享受运动的乐趣。
通过这一系列举措，延边州为青少年提供了更优质的体育教育资源，让体育真正成为青少年健康成长的助力器，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。
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